均衡发展
聚焦“双减”   提升阅读——北川擂鼓镇小学教师参加“蒲公英”阅读计划推进会有感
城乡统筹发展网 11-23 14:26:30

11月19日,擂鼓小学6位老师前往陈家坝小学参加“双减”下的“蒲公英”阅读推进会。此次活动是为了落实“双减”政策,大力推进学校“蒲公英”阅读活动的进行,切实提升学生的综合素养,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,从而强化小学生课外阅读管理,初步形成课外阅读评价体系,培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。

阅读活动形式多样,如:家长故事汇、读书笔记展示、读书感悟等,在活动实施的过程中也面临了不少挑战,学校校长则带领老师积极应对,改善策略,例如建立“蒲公英”阅读存折激励机制,调动了学生和家长参与阅读的积极性,使得阅读活动开展得井然有序。

古人云:读万卷书,行万里路。培养阅读习惯,当你的学生爱上阅读,他将同时学会爱的方式,他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。此次推进会给我们最大的感受就是学校十分重视亲子阅读,与此同时学校作为桥梁,搭建了家长参与学生阅读活动的平台。亲子共读是孩子与父母之间建立深厚感情的重要渠道,共读的时候,也是一种情感的交流。这种交流为阅读赋予了互动性和趣味性,有利于充分激发孩子的阅读兴趣,从而建立终身的读书习惯。

积极落实“双减”政策,构建高效课堂,充分发挥阅读教学的作用,提高学生的阅读兴趣和能力,教师做一个阅读的推广者,努力打造书香校园。(魏小婷)

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