浅色的教学楼，宽广的运动场，设备齐全的现代化教室。近日，笔者在位于重庆市黔江新城的黔江区民族职业教育中心看到，该校依山而建，高低错落，新式建筑与自然风光交融，育人环境优越，校园充满了勃勃生机。

近年来，重庆市黔江区把改善区内学校办学条件作为一件大事实事来抓，通过硬件的建设，提升育人质量。编制完善《中小学及幼儿园布局专业规划》，投资10.86亿元完成黔江中学科技楼、学生宿舍，新华中学实验楼，民族中学综合楼、学生食堂，黔江初级中学、人民中学、舟白中学、金溪学校等改扩建工程，城东中心校、正阳中心校迁建项目，持续推进职教中心迁建项目，新增城区学位11500个。扎实推进农村“两类学校”建设，村完小布局进一步优化，24所乡镇中心校全部建成寄宿制学校，“全面改薄”项目绩效评估全市第一。配备班班通、互动式多媒体设备1300余套，新建录播教室、计算机教室、云教室等86间。

配备理化生及科学实验室、功能室393间，仪器设备3.2万台（件、套），生均设备值中学1834.47元、小学1388.81元。配备图书49.46万册及配套设备，生均图书中学30.87册、小学20.1册。升级改造3所高中学校标准化考点系统，建成高中学生综合素质评价系统、走班教学排课系统、生涯规划教育系统，新高考综合改革基础条件保障不断完善。

“篮球场、多功能运动场、环形跑道，还有食堂、多功能室等，孩子们终于告别了以前狭小的校园了。”一位从正阳小学退休的教师告诉笔者，如今国家政策好，在民生教育上投入大，相比以前的老校区，新迁建的正阳中心小学校硬件提升了几个档次。

下一步，黔江将全力补齐教育发展的硬件短板，将深入推进学校标准化建设，落实标准班额推进计划，加大中心城区中小学建设力度，建成3～5所渝东南一流名校，1～2所重庆市一流名校。提质发展义务教育阶段薄弱学校，解决义务教育资源供给结构性矛盾。完善城乡学校对口帮扶、捆绑融合发展机制，实现资源共享、优势互补，把农村中小学办成“小精特”学校，建好“百姓身边好学校”。（徐朝政/图文）