均衡发展
东西协作话教育  一起携手写芳华——记柯城——北川东西部协作专题研讨活动
城乡统筹发展网 05-26 09:23:36

水积春塘晚,阴交夏木繁。5月23日,擂鼓八一中学迎来了尊贵的客人。为了加强东西部之间的教育交流合作,借力柯城教育智慧,实现合作共赢,共同进步,浙江省衢州市柯城区援助北川教育的两位语文老师来到我校,给我校全体语文教师带来两堂精彩的讲座。

柯城区石梁镇中学的林清老师,以“巧用本土资源,促进深度学习”为题,用她自己教学《我身边的文化遗产》的案例,让我们切身感受到语文教育无处不在,我们身边许多有意义的,能激发学生学习兴趣的素材,把它们融入语文教学中,能够有效提高课堂效率。她的教学案例生动诠释了 “任务群、大单元教学”这一理念,学生在这次教学活动中,锻炼了搜集资料的能力、口语交际的能力、组织领导的能力、制作PPT的能力、实用文体写作的能力、制作电子宣传册的能力等等,而且学生的作品能够发在网络上,让学生真切感受到语文学习带来的巨大成就感。真是让我们大开眼界,受益匪浅,原来综合性学习可以切实实行!

柯城区书院中学的李俊杰老师,“基于素养立意的情景运用”的讲座,从“情景”的理解入手,结合新课标的要求,让老师们知道情景运用的重要性及教学意义。从《皇帝的新装》课本剧活动的教学案例中,学生进入到话剧表演的真实情景,包括前期的剧本的编写、修改,服化道的准备等等,让我们真切感受到情景化教学的魅力。《太空一日》又从神舟十三号载人飞船发射圆满成功的社会生活情景入手,学生们进入到真实的情景进行学习,并且穿插情景化写作任务,教材成为基点,情景化教程发散到各个方面,学生在各项情景中习得更多的语文知识,获得更多的语文素养。李俊杰老师“以终为始”的教学设计,新颖实用,让在座的老师获得如有源头活水来的美妙感受。

它山之石可以攻玉,学习他人的长处,能够不断进步,老师们表示今天的语文教研专题讲座实用性极强,让我们感受到了与东部教学的差异,本次讲座仿佛打开了教育科研神圣的大门,相信只要不断学习,并且融会贯通,我们乡镇学校也能涌现出一批科研能力强的优秀教师。

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